2023 한국언어청각임상학회-한국언어치료학회 공동학술대회 투고 논문 작성법

Ⅰ. 원고 분량

원고는 아래의 원고작성 방법에 따라 A4 2매 이내로 한다.

Ⅱ. 원고 작성

작성도구

한글 워드프로세서 프로그램으로 작성(MS-office 프로그램 불가).

2. 논문원고 용지

⋅용지 종류 : A4용지

⋅용지 여백 : 위쪽 30, 아래쪽 30, 오른쪽 20, 왼쪽 20, 머리말 0, 꼬리말 0

(모든 단위는 mm)

3. 글자 및 문단 모양

⋅국문 제목 : 표 안에 삽입, 16pt, 장평 95, 자간 –10, 중고딕, 가운데, 진하게(볼드체)

⋅영문 제목 : 표 안에 삽입, 14pt, 장평 95, 자간 –10, 중고딕, 가운데, 진하게(볼드체)

⋅성명, 소속 : 표 안에 삽입, 10pt, 장평 100, 자간 0, 바탕체, 가운데 정렬,

⋅초록

초록 제목 : 12pt, 장평 100, 자간 0, 중고딕, 가운데, 진하게

초록 내용 : 9pt, 장평 100, 자간 0, 바탕체, 줄간격 160%

글자 수 : 50단어 이내

핵심어 : 3개 이내

⋅본문

본문 제목 : 12pt, 장평 100, 자간 0, 바탕체, 가운데, 진하게(제목순서와 양식 참고)

본문 내용 : 9pt, 장평 100, 자간 0, 바탕체, 줄간격 160%

문단 시작 시 띄어쓰기 두 번 or 들여쓰기 10pt 설정

그림 제목 : 8pt, 중고딕, 장평 95, 자간 0, 그림 하단 가운데 정렬, 줄간격 160%

‘ <그림 1> 제목 ’ 으로 표시한다.

표 제목 : 8pt, 중고딕, 장평 95, 자간 0, 표 상단 가운데 정렬, 줄간격 160%

‘ <표 1> 제목 ’ 으로 표시한다.

표 내용 : 8pt, 바탕체, 장평 95, 자간 0

- 가로선의 위와 아래는 진하게 하고, 세로선은 투명으로 한다.

- 표의 크기를 반 페이지에 맞추기 어려운 경우, 한 페이지에 들어갈 정도의 크기로 삽    입하는 것이 가능하다(표만 가능).

예)

	가로선	세로선
선 종류	위, 아래 진하게	투명으로

⋅참고문헌

제목 : 12pt, 장평 100, 자간 0, 바탕체, 가운데, 진하게

내용 : 8pt, 장평 95, 자간 0, 바탕체, 줄간격 130%, 내어쓰기 30pt

4. 제목순서와 양식

1. 2. 3.      (1줄 띄고, 12p, 바탕체, 진하게, 가운데정렬)

1.1. 2.1. 3.1. (1줄 띄고, 9p, 바탕체, 양쪽정렬)

1) 2) 3)       (1줄 띄고, 1칸 띄고 두 번째 칸에서 시작, 9p, 바탕체, 양쪽정렬)

(1) (2) (3)     (1줄 띄고, 2칸 띄고 세 번째 칸에서 시작, 9p, 바탕체, 양쪽정렬)

① ② ③       (줄 띄우기 없음, 2칸 띄고 세 번째 칸에서 시작, 9p, 바탕체, 양쪽정렬)

ᄀ ᄂ ᄃ       (줄 띄우기 없음, 2칸 띄고 세 번째 칸에서 시작, 9p, 바탕체, 양쪽정렬)

5. 용어의 사용

논문의 문장은 한글 사용을 원칙으로 하되, 의미에 혼동 가능성이 있는 경우에 한하여 영어나 한문으로 표시하되, (  ) 안에 원어를 써 넣는다.

6. 논문 제출자의 성명과 소속 표시

논문 제출자의 성명은 한글로 표시하고, 외국인의 인명은 원어 그대로 쓴다. 공동저자가 있는 경우 아래의 예시처럼 중간점(․)을 사용하여 표기한다. 소속은 성명 뒤에 위첨자로 별(*)을 달아 아래에 소속을 적는다. 이때 동일한 소속은 반복하여 쓰지 않는다.

예) 홍과거*․  김현재**․  고미래*

(* 한국언어청각센터)

(** 한국대학교)

7. 주의사항

쪽번호, 머리글, 꼬리글, 각주, 미주는 절대 사용하지 않는다.

Ⅲ. 인용 및 참고문헌 작성

본문 인용

⋅한국인 저자 : 1인은 (홍과거, 2016)로, 2인은 (홍과거, 김현재, 2016), 3인 이상은 (고미래 외, 2016)로 표기

⋅외국인 저자 : 1인은 (Potter, 2016), 2인은 (Weasley & Granger, 2016), 3인 이상은 (Malfoy et al., 2016)로 표기

2. 참고문헌

논문의 말미에 아래와 같은 요령으로 제시한다. 여러 나라 문헌을 참고했을 경우 韓ㆍ中ㆍ日ㆍ西洋書 순으로 열거한다. 여기에 예시한 이외의 서양 참고문헌의 작성법은 반드시 APA 양식을 따른다.

※ 영문 참고문헌 작성의 예 (last name 알파벳 순서로 제시)

Airasian, P. W. (1991). Classroom assessment. NY: McGraw-Hill.

American Psychological Association (1983). Publication manual(3rd ed),      Washington, DC : Author.

Brookhart, S. M., & Freeman, D. J. (1992). Characteristics of teacher candidates. Review of Educational Research, 62, 37-65.

Gold. N. C. (1981). Meta-evaluation of electred bilngial education progest. Unpublished doctorual disseratation. University of Massachusetts.

※ 국문 참고문헌 작성의 예

(1) 단행본의 경우

여광응, 조용태 (1994). 장애유아의 조기교육. 서울: 도서출판 특수교육.

(2) 정기간행물 속의 논문일 경우(반드시 해당 페이지를 밝힐 것)

이성진, 이기우 (1991). 가정중심 부모교육프로그램. 교육학, 29(4), 1-28.

(3) 학위논문의 경우

김유경 (2008). 청각처리장애 .............연구. 대구대학교 대학원 박사학위논문.

Ⅳ. 표, 그림 및 부록

1. 표와 그림 작성 방법

1) 표와 그림에는 일련번호를 붙인다. 표의 번호와 제목은 표 상단 중앙에, 그림의 번호와 제목은 그림 하단 중앙에 제시한다.

예 : <표 1>, <그림 1>

2) 모든 표와 그림은 다단에 포함되도록 제시한다. 표의 모든 선은 0.12 굵기의 실선으로 그리며, 셀에 음영은 주지 않는다. 그림은 테두리 없이 논문에 삽입하여 제출한다.

3) 부록은 참고문헌 뒤에 삽입하며 일련번호를 각각 < >를 사용하여 제시한다.

예 : <부록 1>

※ 기타 자세한 사항은 첨부파일의 ‘논문 작성 예’를 참조하시기 바랍니다.

※ 작성하신 논문은 haksul2023@nate.com(편집위원장 : 이경재, 편집간사 : 이미진)으로 보내주십시오. 감사합니다.